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星期天我準備了十五分鐘的成語故事，
上網找了一句簡單易懂又好表達的成語，
因為是臨時代課的關係，所以無法準備道具，
想了一個畫圖說故事的方式來表現，
起先把成語題目寫在黑板上，然後邀請自願上來寫注音的小朋友來寫，
我最先看到”冠冠”，所以請他上來寫，同時也問其他小朋友知道這句成語的意思嗎？
居然沒人舉手，冠冠就說他知道，我等他把注音寫好再問他”一諾千金”的意思，
心中還想”冠冠”真的會嗎？因為他的三個哥哥都不會…
該不會隨口說說的吧！
沒想到…當他寫完後…我問他一諾千金是什麼意思？
冠冠說：答應別人的事情要做到。（賓果，答對了也…）
哇！冠冠真的很棒！
然後我就開始畫圖說故事了，起初我畫了一個小女孩，帶著廚師帽、拿著湯勺、圍著圍裙，
並問小朋友知不知道這小女孩今天要做什麼？（與小朋友互動）
告訴小朋友這女孩名叫草莓，今天是她的生日，晚上邀請了幾位好朋友、同學一起過生日party，
因此，今天草莓會很忙碌，要和媽媽去買做蛋糕的材料，
然後由媽媽烤蛋糕，草莓來裝飾蛋糕上的水果及夾餡…
這時告訴小朋友，草莓要做很多不同口味造型的小蛋糕，有沒有小朋友會畫蛋糕的呢？（請小朋友上來畫）
這時上來了三位小朋友，他們畫的蛋糕都是一樣的，就像晏會上的蛋糕一樣，一層又一層的往上層，
我呢！就說原來小朋友的蛋糕都是長這個樣子的，順道問了小朋友你畫的蛋糕是什麼口味？
永永回答說：巧克力！
我回應：如果永永生日時，記得他喜歡吃巧克力口味的蛋糕哦！（以此類推，問其他二位小朋友喜好的口味）
然後我也畫了一個小蛋糕，小朋友看了喜歡，又叫我畫一個不同形狀的蛋糕。
接下來故事是…
草莓好不容易將所有的蛋糕做完了，很開心又期待能和同學們一起分享、慶祝，
雖然忙到下午二、三點，但草莓還是做的很開心，但這時草莓才發現外面下起大雨來，
也陸陸續續接到同學打來的電話，說因為下大雨，所以晚上不能參加草莓的生日party了，
草莓好失望哦！也很難過…滿心期待晚上同學的到來，結果卻無法來…
過了一段時間，這時聽到門鈴聲，叮咚！
草莓去開門，看見她的好朋友”美美”來了，還帶了一份生日禮物，
這時我畫著另一個女孩（美美），老實說畫的有點醜醜，但又不想重畫…
沒想到這些小朋友的眼光也很高，居然說：老師畫的好醜哦…
我呢！就隨機把美美的名字改成”醜醜”，小朋友們笑翻了…
又請小朋友猜猜看，醜醜帶什麼禮物送給草莓？（我的互動時間，其實都是在拖時間…）
小朋友猜不出來，還叫我給提示，我說是玩具方面的…
又猜不出來，我再說是７－１１這陣子剛結束的…
終於有人猜出來了！（是拉拉熊啦！）
我把拉拉熊畫在黑板上…（我又隨手畫，啊！臉變形了…不管，不想擦掉重畫…將就用一下）
還是被小朋友們吐嘈，好醜哦！怎麼這麼醜？我說：被雨淋到所以變形了…哈哈！
小朋友笑到不行，我呢！就問那誰會畫熊的，上來畫吧！看是老師畫的好看，還是小朋友畫的好看！
上來三位小朋友分別畫了不同的熊，說真的他們畫的比我好看多了，
而我還故意說”永永”跟我畫的一模一樣，又請每位小朋友說說看到底誰畫的比較好看…
噢～小朋友真的很不給面子，居然說三個小朋友畫的都比我好看，
其實是真的，因為我畫的很像”豬”～哈哈！但又硬要說自己畫的可愛，圓圓的…
趕緊把小朋友太興奮的情緒拉回來，不然我的故事無法說下去，
這時草莓問醜醜，我以為妳也不來了…因為大家都沒來，
醜醜說：我媽咪說答應別人的事要做到。
除非有重大事情真的不能去，不然盡量要做到，如果做不到的事情就不要答應。
我舉了生活的小例子，如果同學答應要送我們鉛筆，結果又沒有送，
我們的心裡會感覺怎麼樣？一次沒有關係，可能是同學忘記了！
如果第二次、第三次又這樣，我們會不會不高興？會不會再相信同學的話？
很不可思議的是”冠冠”又說了一句成語”信口開河”…
哇！真的是接的好啊～冠冠的很厲害也，還知道這句成語要用在什麼地方，
我想”冠冠”以後的國（語）文能力會很棒哦！
冠冠好像是小一吧！（忘了）下次要問他讀幾年級…．
其實，故事很短很短，不到三分鐘就可以說完的，而且內容也很簡單…
多與小朋友互動，再加上一些其他故事情節，就可以把故事內容延長到十五分鐘了，
這要感謝這些天真可愛的小朋友們，能與我互動良好…不致於冷場。
上網找了一句簡單易懂又好表達的成語，
因為是臨時代課的關係，所以無法準備道具，
想了一個畫圖說故事的方式來表現，
起先把成語題目寫在黑板上，然後邀請自願上來寫注音的小朋友來寫，
我最先看到”冠冠”，所以請他上來寫，同時也問其他小朋友知道這句成語的意思嗎？
居然沒人舉手，冠冠就說他知道，我等他把注音寫好再問他”一諾千金”的意思，
心中還想”冠冠”真的會嗎？因為他的三個哥哥都不會…
該不會隨口說說的吧！沒想到…當他寫完後…我問他一諾千金是什麼意思？
冠冠說：答應別人的事情要做到。（賓果，答對了也…）
哇！冠冠真的很棒！
然後我就開始畫圖說故事了，起初我畫了一個小女孩，帶著廚師帽、拿著湯勺、圍著圍裙，
並問小朋友知不知道這小女孩今天要做什麼？（與小朋友互動）
告訴小朋友這女孩名叫草莓，今天是她的生日，晚上邀請了幾位好朋友、同學一起過生日party，
因此，今天草莓會很忙碌，要和媽媽去買做蛋糕的材料，
然後由媽媽烤蛋糕，草莓來裝飾蛋糕上的水果及夾餡…
這時告訴小朋友，草莓要做很多不同口味造型的小蛋糕，有沒有小朋友會畫蛋糕的呢？（請小朋友上來畫）
這時上來了三位小朋友，他們畫的蛋糕都是一樣的，就像晏會上的蛋糕一樣，一層又一層的往上層，
我呢！就說原來小朋友的蛋糕都是長這個樣子的，順道問了小朋友你畫的蛋糕是什麼口味？
永永回答說：巧克力！
我回應：如果永永生日時，記得他喜歡吃巧克力口味的蛋糕哦！（以此類推，問其他二位小朋友喜好的口味）
然後我也畫了一個小蛋糕，小朋友看了喜歡，又叫我畫一個不同形狀的蛋糕。
接下來故事是…
草莓好不容易將所有的蛋糕做完了，很開心又期待能和同學們一起分享、慶祝，
雖然忙到下午二、三點，但草莓還是做的很開心，但這時草莓才發現外面下起大雨來，
也陸陸續續接到同學打來的電話，說因為下大雨，所以晚上不能參加草莓的生日party了，
草莓好失望哦！也很難過…滿心期待晚上同學的到來，結果卻無法來…
過了一段時間，這時聽到門鈴聲，叮咚！
草莓去開門，看見她的好朋友”美美”來了，還帶了一份生日禮物，
這時我畫著另一個女孩（美美），老實說畫的有點醜醜，但又不想重畫…
沒想到這些小朋友的眼光也很高，居然說：老師畫的好醜哦…
我呢！就隨機把美美的名字改成”醜醜”，小朋友們笑翻了…
又請小朋友猜猜看，醜醜帶什麼禮物送給草莓？（我的互動時間，其實都是在拖時間…）
小朋友猜不出來，還叫我給提示，我說是玩具方面的…
又猜不出來，我再說是７－１１這陣子剛結束的…
終於有人猜出來了！（是拉拉熊啦！）
我把拉拉熊畫在黑板上…（我又隨手畫，啊！臉變形了…不管，不想擦掉重畫…將就用一下）
還是被小朋友們吐嘈，好醜哦！怎麼這麼醜？我說：被雨淋到所以變形了…哈哈！
小朋友笑到不行，我呢！就問那誰會畫熊的，上來畫吧！看是老師畫的好看，還是小朋友畫的好看！
上來三位小朋友分別畫了不同的熊，說真的他們畫的比我好看多了，
而我還故意說”永永”跟我畫的一模一樣，又請每位小朋友說說看到底誰畫的比較好看…
噢～小朋友真的很不給面子，居然說三個小朋友畫的都比我好看，
其實是真的，因為我畫的很像”豬”～哈哈！但又硬要說自己畫的可愛，圓圓的…
趕緊把小朋友太興奮的情緒拉回來，不然我的故事無法說下去，
這時草莓問醜醜，我以為妳也不來了…因為大家都沒來，
醜醜說：我媽咪說答應別人的事要做到。
除非有重大事情真的不能去，不然盡量要做到，如果做不到的事情就不要答應。
我舉了生活的小例子，如果同學答應要送我們鉛筆，結果又沒有送，
我們的心裡會感覺怎麼樣？一次沒有關係，可能是同學忘記了！
如果第二次、第三次又這樣，我們會不會不高興？會不會再相信同學的話？
很不可思議的是”冠冠”又說了一句成語”信口開河”…
哇！真的是接的好啊～冠冠的很厲害也，還知道這句成語要用在什麼地方，
我想”冠冠”以後的國（語）文能力會很棒哦！
冠冠好像是小一吧！（忘了）下次要問他讀幾年級…．
其實，故事很短很短，不到三分鐘就可以說完的，而且內容也很簡單…
多與小朋友互動，再加上一些其他故事情節，就可以把故事內容延長到十五分鐘了，
這要感謝這些天真可愛的小朋友們，能與我互動良好…不致於冷場。
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